D01 Diversidade e Cultura Inclusiva.

Gestão Escolar

Alessandro júnior pereira

Ao longo dos meus anos na educação entendo que cabe à escola construir sua gestão democrática e essa construção passa pela participação intensa e constante dos diferentes segmentos sociais nos processos decisórios bem como nos encaminhamentos. Para tanto se faz necessário refletirmos sobre as concepções que sustentam a nossa prática e criarmos mecanismos que estabeleçam espaços e compromissos de educadores, funcionários, enfim de toda comunidade escolar com a gestão que defendemos.

Envolve ainda:

 Transparência das ações e dos mecanismos administrativos, financeiros e pedagógicos;

 Trabalho coletivo;

 Compartilhar responsabilidades;

 Mobilização e compromisso social;

 Garantia de espaços para planejamento, discussão, reflexão, estudos, oficinas e cursos que enriqueçam o trabalho pedagógico na escola;

 Articulação da escola com diferentes parcerias, no sentido de viabilizar sua proposta pedagógica.

Sempre participei de conselhos APM, mas na maioria das vezes você é encontrado no corredor e alguém pede pra assinar alguma Ata. Na minha visão uma gestão democrática implica também na realização de processos participativos. Estes, por sua vez, pressupõem criação, ação, participação e fortalecimento através de órgãos colegiados como Conselho de Escola; planejamentos conjuntos; decisões compartilhadas entre os diferentes segmentos; pensar e fazer com parcerias, organização do grêmio, etc.